Мой блог - для учеников и учителей. О целях и структуре блога можно прочитать здесь.

О том, каким я вижу современного учителя, можно прочитать здесь.

понедельник, 29 июля 2013 г.

Использование роликов TED в учебном процессе №3

Работая в течении учебного года с роликами TED, возникла идея использовать формат конференции для организации промежуточной аттестации учащихся 10 класса по обществознанию. Организация и подготовка конференции направленно решала целый комплекс задач по формированию модели выпускника, заложенной в Примерной программе среднего (полного) общего образования по обществознанию. В очередной раз перечитав требования к уровню подготовки выпускников на уровне знаний, умений, а также их использования в практической деятельности и повседневной жизни, даже растерялась: на мой взгляд, в программе нет ни одной позиции, на развитие которых не была бы направлена конференция. 
Поддержка подготовки к конференции шла на основе публикаций в блоге "Электронные тетради". Сообщения блога с краткой аннотацией собирались на странице мероприятия конференции в Google+. После конференции все основные ее материалы я разместила на странице сайта "TED в учебном процессе", созданного для поддержки мастер-класса на Четвертой международной конференции "Информационные технологии для новой школы": я уже писала, что планирую пополнять этот сайт по мере накопления опыта работы с роликами TED (картинка кликабельна).
Сообщение посвящено попытке проанализировать проведенную конференцию в стиле TED. Можно ли использовать ее как форму промежуточной аттестации? Каким образом происходила подготовка к конференции, с какими трудностями столкнулись учащиеся и учитель? Что получилось из задуманного, а что осталось нереализованным? Буду рада вопросам, отзывам, замечаниям, предложениям.
. Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...