Мой блог - для учеников и учителей. О целях и структуре блога можно прочитать здесь.

О том, каким я вижу современного учителя, можно прочитать здесь.

воскресенье, 31 августа 2014 г.

С днём блога!

Не люблю и не поддерживаю всевозможные эстафеты/премии/анкеты, так популярные у многих блоггеров. Но есть у меня один пунктик, от которого не могу отказаться уже третий год — это День блога. Два предыдущих года я уже отмечала этот праздник (2012, 2013), не стала делать исключения и в этом году. Тем более, что мне нравится сама идея: каждый блоггер, который желает отметить День блога, публикует у себя ссылки на пять других блогов. При этом, у авторов этих пяти блогов не возникает (в отличии от эстафет и премий) никаких обязательств ни по отношению к блоггеру, опубликовавшему ссылки, ни по отношению ещё к кому-то. Простой способ поделиться со своими читателями блогами, которые читаете вы!

С каждым годом выбор пятёрки блогов становится всё труднее: всё больше интересных блогов и их авторов вокруг. Но, поскольку главным событием этого года для меня стал проект "Читать не вредно — вредно не читать", который мы затеяли вместе с +Елена Воронина (сайт проекта), то решила, что пятёрка этого года будет состоять исключительно из блогов участников проекта. Кстати, и здесь выбор очень-очень трудным оказался: каждый участник проекта очень интересный человек. Он не только много читает, но и щедро делится своими впечатлениями от прочитанного с другими людьми.

пятница, 15 августа 2014 г.

О Ван Гоге, массовой и элитарной культуре, Олимпийском парке и бизнес-идеях

Сочи. Олимпийский парк. С +Diana Sonina 
Как известно, летом учителям полагается отпуск. Известно также, что и в отпуске учителя не могут полностью отвлечься от своей профессии — так уж они устроены. В последнее время я всё чаще ловлю себя на мысли, что никак не могу "убить в себе предметника": постоянно проецирую те или иные книги, события, поступки людей на какие-то темы обществоведческого курса. Даже в отпуске, который в этом году получился очень насыщенным: десять дней в Санкт-Петербурге и четыре недели — в Краснодарском крае. Два события, произошедших за это время, побудили меня написать этот пост: это посещение выставки "Ван Гог. Ожившие полотна" (официальный сайт проекта) в Санкт-Петербурге, и поездка в Олимпийский парк в Сочи. Два совершенно разных культурных объекта — географически, содержательно, функционально. Однако, побывав в обоих местах, я сразу не могла удержаться от сопоставлений. Сравнивала ожидания, ощущения — на уровне чувств, а также попыталась более или менее рационально проанализировать с опорой на преподаваемый предмет. Можете кидать в меня тапками и обвинять в некорректности такого сопоставления, но я всё же рискну. 

вторник, 12 августа 2014 г.

Мой первый курс на Сoursera

Ну, вот и подошёл к концу мой первый опыт обучения на Сoursera. В апреле этого года я начала учиться на курсе История экономической мысли от НИУ "Высшая школа экономики". Курс рассчитан на 10 недель. Каждая неделя — новая тема, пакет видеолекций, проверочный тест. По окончанию курса — финальный тест, написание эссе и оценивание эссе других слушателей курса.

Начиная учёбу, я планировала не только смотреть все видеолекции, но и зарисовывать их в скетчах, а также разрабатывать какие-то упражнения по теме недели для учеников. И всё это сводить в еженедельный пост в блоге. Первые две недели я добросовестно старалась следовать намеченному плану (неделя 1, неделя 2), но затем писать перестала. В это время учебный год подходил к своему завершению, и я столкнулась с проблемой нехватки энергии для всех запланированных дел. Но бросать учёбу совсем не стала — не в моих это правилах. В этом посте я попробую подвести некоторые итоги: возможно, кому-то из тех, кто только думает — стоит ли учиться на МООС — мой опыт окажется полезным.

. Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...